Considerando a 1ª infância como o período mais importante do desenvolvimento humano, nosso trabalho está fundamentado em promover a aprendizagem e estimular a autoconfiança e a segurança de nossos alunos.

Utilizar metodologias ativas que permitam a imersão do estudante em experiências mais conectadas à sua realidade, permeando a livre expressão de suas ideias, atreladas à aquisição da aprendizagem.

Entender, por meio de estudos e ações, que a empatia e a capacidade de conexão – nas mais diversas esferas – e o relacionamento humano são ferramentas essenciais à formação moral e social do estudante em seu processo pedagógico.

Em todo o processo interdisciplinar, adotar critérios e práticas que promovam o entendimento a respeito do consumo consciente e da preservação do meio ambiente, como forma de desenvolver a responsabilidade ética e sustentável nos estudantes.